A matéria dada abrange o conteúdo completo das oito disciplinas do ensino médio. Em vez dos três anos, porém, o vestibulando tem apenas quatro meses --tempo escasso-- para revisar e tirar as dúvidas nos tópicos não aprendidos.

Por ter essa característica, o semi-extensivo, ou turma de agosto, como é chamado em alguns cursinhos, é voltado para o aluno disciplinado e com bom conhecimento sobre as disciplinas cobradas nos processos seletivos.

A opinião de professores é que a corrida contra o tempo vale a pena se o jovem aproveitar o curso mais para refrescar a memória de um conteúdo visto. Há espaço para aprender, mas os conceitos principais já devem ter sido estudados.

Em geral, dois perfis de vestibulandos procuram o semi: os que ainda estão no último ano do ensino médio e aqueles que já faziam alguma graduação e resolveram mudar de carreira.

No primeiro caso, é preciso levar em conta a dupla jornada na frente dos livros. "O aluno do ensino médio deve analisar se o cansaço e o estresse gerados pelas horas extras de estudo compensam. Se puder esperar o ano seguinte para fazer cursinho, melhor", avalia Tatiana Adelina Martinez Pimentel Machado, orientadora educacional do ensino médio do colégio Rio Branco, na capital paulista. Ela, porém, faz uma concessão: "Se for um bom estudante, ele consegue conciliar cursinho e colégio, mas a escola deve ser a sua prioridade".

"Ele deve tentar fechar as notas da escola no terceiro bimestre para ficar tranqüilo", recomenda Edmilson Motta, coordenador do cursinho Etapa.

Para quem vai mudar de área, o semi pode ser bastante produtivo, opina Vera Lucia da Costa Antunes, coordenadora do curso e colégio Objetivo. "Esse aluno em geral é mais maduro até para se organizar nos estudos." Segundo ela, independentemente do perfil do aluno, as sugestões valem para todos: "O aluno deve acompanhar atentamente as aulas, fazer o maior número de exercícios propostos e tirar as dúvidas logo em seguida para não acumular deficiências".

Heitor de Oliveira Arriero Amaral, 19, trancou a faculdade de química na USP para tentar medicina no final do ano. "Vou fazer vestibular de novo porque vi que tenho mais afinidade mesmo com a área de biológicas." O cursinho será pela manhã, mas ele terá aulas à tarde em três dias da semana. "Vai ser bem puxado, mas acho que, com disciplina, é possível", diz.

Com o ritmo intenso de estudos, os vestibulandos não podem descuidar da saúde e da alimentação. Boas horas de sono contam pontos no rendimento. "É muita matéria, mas o estudante não pode se matar de estudar, deve descansar e evitar sair à noite", afirma Alberto Francisco do Nascimento, coordenador do curso Anglo.

"Ainda bem que não sou muito "baladeira", porque agora tenho mesmo que me dedicar aos estudos", conta Luiza Ricardi Neiva de Lima, 19, que desistiu de sociologia e ainda está em dúvida sobre a escolha da carreira. "Cada um tem o seu tempo até achar o seu lugar."

Escrito por guria.marques às 12h04
[   ] [ envie esta mensagem ] [ link ]

Saudades de mim?

Desculpa a ausência, mas estou aqui para trazer informações novas:

A Fuvest já divulgou os novos valores de taxa de inscrição e manual do candidato. No ano passado ataxa era de R$ 100, agora para 2009 a taxa passou para R$ 105. O manual do candidato (ficha de inscrição e o manual com as informações gerais) também encareceu um pouco, passou de R$ 9 para R$ 10.

Esse ano quem vai prestar deve comprar o manual somente nas agências do banco Santander. No ano passado era possível comprar-lo em qualquer banco.

De resto nada mudou... o período para compra do manual e pagamento da taxa de inscrição vai de 4/8 a 10 de setembro.

Dia 7 ou 14 de setembro são as datas para a entrega da ficha de inscrição nos postos autorizados da Fuvest. No dia 17 de novembro tem a divulgação dos locais de exame da primeira fase.

E as provas?

Bom primeira fase é no dia 23 de novembro, a lista de aprovados nessa fase sai no dia 15 de dezembro de 2008. A segunda fase é de 4 a 8 de janeiro de 2009, as provas de aptdão e habilidades específicas são nos dias 6, 7, 8 e 9 de janeiro de 2009. A primeira chamada para matrícula sai no dia 4 de fevereiro. E a tão sonhada matrícula pode ser feita nos dias 9 e 10 de fevereiro. 

Bem informados agora? Então agora tem que estudar!

Escrito por guria.marques às 17h22
[   ] [ envie esta mensagem ] [ link ]

Para quem está se preparando é sempre bom ver o quanto sabe sobre vestibular.

O portal Seja Bixo tem vários testes, com eles dá para aprender algumas coisas interessantes, além daqueles que podem ajudar no seu auto-conhecimento.

Bom, o link para os teste é este. =D

O site também tem ótimos simulados para vocês treinarem.

Tem o site Algo Sobre, também tem um conteúdo legal para quem está correndo atrás de concursos públicos.

Garotada, a gente trás as dicas, vocês correm atrás.

Escrito por guria.marques às 11h21
[   ] [ envie esta mensagem ] [ link ]

Todas as universidades públicas do país deverão realizar seus vestibulares simultaneamente. É o que estabelece o projeto de lei 1744/07, apresentado pelo deputado Valdir Colatto (PMDB/SC). Ele considera injusta a concorrência dos processos seletivos nessas instituições para os candidatos carentes, que não têm oportunidade de se inscrever em mais de um exame fora de casa.

Rejeitado por unanimidade pela Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados nesta quarta-feira (2), o projeto deve ir a Plenário. "A Comissão tem muitos interesses que não formam o pensamento da Câmara. Estou lutando para manter o documento", diz. Para que chegue ao Plenário, é preciso do voto de 10% dos deputados (52 votos). "Eu tenho esse apoio", garante.

Todas as universidades públicas do país deverão realizar seus vestibulares simultaneamente. O que você acha disso?

Matéria retirada do site do Uol-Vestibular

Posto para vocês porque achei interessante a discussão!

Escrito por guria.marques às 16h00
[   ] [ envie esta mensagem ] [ link ]

Garotada, vejam só:

Fuvest: candidatos já podem acessar cadastro online

Unifesp anuncia 80 novas vagas; inscrições para isenção estão abertas

Fiquem de olho e corram atrás! Afinal, é do futuro de vocês que estamos falando!

Escrito por guria.marques às 16h44
[   ] [ envie esta mensagem ] [ link ]

É, depois de um semestre inteiro de colégio e cursinho, férias para recarregar as energias, ou não. Mas, garotada, não descuidem dos estudos, não deixem de ler livros, fazer exercícios, ver filmes bons e informativos, documentários, ler jornais e revistas que mostram a atualidade no Brasil e no mundo... Enfim, essas pequenas coisas que somadas fazem toda a diferença!

Outra informação: o cursinho é semestral, isso significa que semestre que vem iremos abrir novas turmas e o conteúdo passado será o mesmo deste semestre. Vocês vão poder participar nessas novas turmas. Para os alunos que quiserem continuar no cursinho iremos passar as informações hoje durante a aula. E segunda eu posto aqui no blog as informações completas. Ok?

Bom, garotada, continuem ligados no blog, mesmo nas férias ele será atualizado. =D

Escrito por guria.marques às 12h24
[   ] [ envie esta mensagem ] [ link ]

Garotada, já começaram a ler oslivros requeridos nos vestibulares que vocês pretendem prestar?

A grana tá curta para comprar os livros? Então baixem da internet

Confiram nesse site os principais: Biblioteca de literatura brasileira

Os downloads são seguros, e vocês só vão precisar do Acrobat Reader para ler os livros.

Escrito por guria.marques às 14h56
[   ] [ envie esta mensagem ] [ link ]

A professora do departamento de Psicologia da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) Maria Célia Lassance aconselha os alunos a pensarem num plano de estudos desde cedo, assim será mais difícil ter de abrir mão da vida social durante o ano. "O aluno deve testar-se antes para descobrir o período que aprende melhor. Assim, ele identificará se rende mais ao estudar à noite ou aos finais de semana", afirma. Essa primeira avaliação, segundo a professora, evita que os candidatos durmam sobre os livros na sexta à noite ou que passem horas para reescrever a mesma frase ao pensarem no cinema com os amigos durante os estudos.

Quem ainda está em dúvida sobre fazer ou não o cursinho deve pensar bem no modo como administra sua rotina de estudos e se boa parte dos conteúdos está na ponta da língua. Na opinião de Maria Célia, não há quem decida sobre isso melhor que o estudante. "O aluno é que tem consciência do quanto conciliar um cursinho junto à escola será cansativo para ele. Se na avaliação dele o cansaço for maior que o rendimento escolar, aí não vale a pena", diz ela.

Isso porque, quem optou pelo cursinho, deve estar preparado para estudar mais, ou pelo menos, para ter mais exercícios a fazer. O coordenador de vestibulares do Anglo, Alberto Francisco do Nascimento, explica que mesmo que esteja matriculado no cursinho o aluno deve encontrar períodos de estudos fora do horário de aula para fixar os conteúdos do vestibular. "O estudo deve ser feito de maneira individual porque dificilmente o aluno aprende em grupo", opina ele.

O grande desafio para quem precisa se desdobrar está justamente em encontrar horas vagas para estudar para a escola e para o vestibular. Para Nascimento, o segredo do sucesso está na organização do tempo para estudar e realizar exercícios para ambas as necessidades. "O estudante precisa se organizar ao máximo. Já houve casos de alunos que se empenharam apenas no cursinho para ter um bom resultado no vestibular e repetiram o ano da escola", lamenta o coordenador.

Na opinião de Maria Célia, o aluno deve se organizar de maneira a concentrar-se durante as aulas do cursinho para não precisar gastar mais tempo a fim de fixar os conteúdos do vestibular. Logo, ele conseguirá estudar para as duas coisas. "Desta forma, o estudante poderá dar conta do cursinho e ter como entregar seus trabalhos em dia na escola", garante.

A professora lembra ainda que o estudante não deve ficar 24 horas por dia debruçado sobre os livros. "Os candidatos não podem ficar o dia todo sentados só para estudar, senão certamente ficarão doentes", diz Maria Célia. Nascimento acrescenta que pausas entre o estudo de matérias diferentes são decisivas para a compreensão do conteúdo. "O aluno deve fazer pausas de até cinco minutos quando terminar de estudar uma matéria e começar outra. Se estudar tudo de uma vez ele não absorverá o necessário", opina ele.

O que priorizar na semana de provas?

Quando chega a semana de provas da escola é que vem a dúvida: o que priorizar? O pior é que quase sempre essa dúvida gera o desespero: "não vai dar tempo!" Na opinião de Nascimento, o estudante não deve deixar para estudar na semana de provas, mas se organizar para saber os conteúdos e, na última hora, apenas revisá-los para não acumular matéria. "O que é dado tanto na escola como no cursinho deve ser estudado no mesmo dia. Assim, na semana de provas, o aluno só precisa revisar o conteúdo", aconselha.

Na opinião da professora da UFRGS, mesmo que tenha se preparado ao longo dos meses, na semana de provas da escola, o estudante deverá se concentrar no Ensino Médio. Essa semana servirá para revisar os conteúdos e responder a tudo o que for pedido. Assim, o estudante evita o risco de comprometer seu rendimento no final do ano. "Se o aluno sempre prioriza o cursinho e o vestibular seu desempenho na escola cai. Há casos de alunos que fazem o vestibular ainda pendurados nas recuperações da escola e sem a certeza de que vão concluir o Ensino Médio", lembra.

Adaptar o tempo

A estudante Laís Theodoro de Lima Bolló, de 16 anos, trabalha durante o dia, estuda no período da noite e faz cursinho aos sábados. "Estudar muito é a solução para aumentar minhas chances de ingressar numa universidade pública", explica ela. Laís diz que presta atenção nas aulas e estuda aos domingos. "Uso os domingos para fazer os trabalhos da escola e colocar as matérias em dia".

Quando surgem dúvidas, Laís recorre aos professores da escola, ao plantão de dúvidas que o cursinho oferece e pergunta também para as amigas que têm mais facilidade nas matérias. "Muitas vezes minhas amigas me explicam com uma linguagem que entendo melhor", diz.

O horário apertado impede que a estudante tenha um esquema de estudos rígido, mas consegue rever os conteúdos diariamente porque trabalha perto de seu colégio. "Tenho aproximadamente uma hora por dia em que posso estudar alguma matéria ou adiantar um trabalho. Na semana de provas, esse tempo é destinado para fazer a revisão do que já aprendi", conta a estudante.

Para a professora Maria Célia, Laís está no caminho certo. "Na semana de provas, o foco deve ser a escola. O aluno deve encarar o cursinho como um complemento, pois a matéria da escola não deve ficar acumulada. O ideal é que o aluno apenas revise o que estudou para não ficar tão cansado", explica.

Galera, essa matéria foi tirada do site Universia.

Escrito por guria.marques às 13h31
[   ] [ envie esta mensagem ] [ link ]

Neurologistas, psicólogos, matemáticos e os próprios vestibulandos respondem. Leia a seguir.

Conseguir uma vaga nas melhores instituições de ensino superior não é uma tarefa fácil. A concorrência cresce barbaramente a cada ano e a oferta de vagas avança em ritmo menor. Para se ter uma idéia, em 1999, 1.786.827 milhão de estudantes disputaram 894.390 mil vagas em todo o País - 192 de instituições públicas e 905 de particulares.

Para conseguir uma vaga, muitos investem pesado nos estudos. Paula Gabriela Marin Figueira, 16 anos, pretende prestar Medicina. A paulista estuda no tradicional Colégio Bandeirantes, um dos campeões em aprovação no vestibular - cerca de 70% nas principais instituições de ensino superior em 2001. Mas, por "garantia", matriculou-se em um cursinho. "Anoto tudo o que os professores falam durante as aulas, assim gravo melhor as informações", afirma.

Maira Teresa Lima Pereira, 22 anos, faz cursinho para conseguir uma vaga em Medicina Veterinária. No ano passado, passou para a segunda fase na Universidade Estadual de São Paulo (Unesp), mas foi reprovada porque errou todas as questões da prova de matemática. "Este ano eu não vou zerar porque tenho estudado muito mais. Estou mais confiante. Desta vez eu passo". Maira é mais uma estudante que abdicou das horas de lazer para ficar mais tempo com os livros.

Mas qual é o segredo para passar no vestibular? Horas exaustivas de estudo sobre os livros, um quociente de inteligência (Q.I.) alto ou sorte?

O neurologista Ibsen Tadeo Damiani, professor da Santa Casa de São Paulo e secretário da divisão de neurologia da Associação Paulista de Medicina (APM), explica que os vestibulandos têm que assimilar muita informação em um curto período de tempo. E o problema é que muitos dados acabam se perdendo pelo meio do caminho.

"Quando estamos lendo, as informações visuais são transmitidas ao córtex occipital e percorrem um longo caminho até chegar ao lobo temporal", explica. "No processo, há uma alteração na taxa de disparos químicos entre os neurônios, as células que fazem a comunicação de dados no cérebro. Essa é a memória de curto prazo, que você usa rapidamente e esquece em seguida".

Isto significa que para lembrar um dado duas semanas depois de tê-lo captado na mente, é preciso convertê-lo em memória de longo prazo. Esse trabalho fica a cargo do hipocampo, segundo o médico. "Depois que os dados são integrados aos circuitos do cérebro, o hipocampo descansa e quem trabalha é lobo frontal, estrutura responsável pelo processo de recordação. É ele que traz à tona todas as informações que foram devidamente estocadas".

Em termos práticos, para conseguir armazenar uma avalanche de informações, é necessário ter motivação e interesse na hora do estudo, conta Damiani. "Períodos de muita ansiedade, estresse e depressão são as principais causas da amnésia".

Mas existe uma fórmula para ajudar o cérebro a armazenar tantas informações? Rubens José Gagliardi, neurologista e vice-presidente do departamento de neurologia da Associação Paulista de Medicina (APM), diz que não. "O importante é que o jovem conheça o seu limite e adapte seu organismo para o horário que ele terá mais rendimento. Estar descansado é fundamental no aprendizado. Assim se evita qualquer situação adversa que comprometa a atenção".

Este é o caso do estudante Bruno Piotto Hespanhol, 17 anos, que acorda às 6 horas todos os dias para estudar. "Funciono de manhã. Gosto de estudar com silêncio", diz.

"Não basta ter um Q.I. elevado e não saber manter a calma"

Quem não faz muito esforço para aprender as matérias é Herbert Sollmann, 17 anos, ex-aluno do Programa Objetivo de Incentivo ao Talento (Point), voltado para superdotados. Ele dispensa os simulados do cursinho e garante que não estuda mais que quatro horas por dia.

Durante o tempo em que se dedica aos livros, ouve música e assiste televisão ao mesmo tempo. "Se eu estudar por muitas horas, esqueço tudo o que li. Por isso, prefiro prestar atenção às aulas porque assim memorizo grande parte das informações". Sollmann é candidato a uma vaga em Engenharia Mecânica na USP.

O teste do quociente de inteligência (QI) usa a escala de inteligência de Wechsler para avaliar o nível presente da função intelectual. Este teste fornece um escore de QI padronizado, de modo que 100 é o valor médio esperado para qualquer idade, com desvio padrão de 15.

Para o psicólogo Rubens Riveras Valverde o teste do Q.I é um método questionável de se medir a capacidade de raciocínio lingüístico, matemático e lógico. Valverde explica que o sucesso no vestibular está mais vinculado ao equilíbrio emocional do candidato. "Não basta ter um Q.I. elevado e conhecer as matérias sem saber manter a calma. Conscientizar-se de que é capaz de aprender e discorrer qualquer assunto ajuda muito. Sem isso, perde-se a calma e surge o famoso 'deu branco', uma tensão nervosa que bloqueia o conhecimento e a inteligência", diz.

O psicólogo constata que a falta de controle emocional explica o fato do aluno tido como "brilhante" não se dar bem nos exames. Ele acredita que o sucesso no vestibular não é exclusividade do gênio ou do conhecido "CDF". "A força de vontade faz com que muitos adolescentes que não são considerados inteligentes convertam esse sentimento em capacidade de passar em uma prova", diz.

"Do ponto de vista matemático, é praticamente impossível passar no vestibular só chutando"

Mas e aquela "fezinha", conta na hora da prova? Fábio Eiji Arimura, 16 anos, estudante do segundo ano do ensino médio diz que sim. Ele foi contemplado com seu nome na lista dos aprovados da Fuvest 2001, como treineiro em Ciências Biológicas. Arimura acredita que o segredo é saber chutar. "Não sou um aluno exemplar. Nem sei como eu passei no concurso. É sorte", diz.

O matemático Jorge Oishi, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), não acredita muito neste história. O especialista calculou para o Terra quais seriam as chances de um candidato que não sabe absolutamente nada passar no vestibular através do "chutômetro", em uma prova de múltipla escolha com cinco alternativas.

"Não importa a alternativa escolhida, a probabilidade de um aluno acertar no chute é de 20%. Para acertar duas questões, a chance diminui para 4% (1/5 x 1/5= 1/25 e 1/25 x 100) e para acertar três, fica ainda mais difícil: 0,8%", expliuca.

Oishi esclarece que para conseguir 118 pontos na Fuvest, por exemplo, a probabilidade é 1/5 elevado a 118. O resultado: 3,32307 E-83 (uma seqüência de oitenta zeros e um três). "Isso dá a idéia da dificuldade. É praticamente impossível passar no vestibular chutando do ponto de vista matemático. Para quem não sabe nada, chutar ou resolver são quase equivalentes".

Mas a estatística do matemático não é tão pessimista assim. "É claro que se o candidato chutar apenas algumas questões e souber a maioria, a coisa muda de figura. Ele pode ficar com duas alternativas, o que garante uma probabilidade de 50% de acerto", conclui.

Independentemente de inteligência, esforço ou sorte, a maior parte dos especilistas afirma que a única solução para passar nas provas do vestibular é estudar. E manter a calma. Autoconfiança, motivação e estratégia também são decisivos para o sucesso.

Na hora da prova

Qualquer dor de cabeça ou indisposição estomacal pode destroçar o desempenho na hora da prova. Por conta disto, a nutricionista Mônica Inez Elias Jorge, da Universidade de São Paulo (USP), aconselha que os estudantes prestem atenção à alimentação no dia do exame de vestibular.

"A falta de nutrientes pode provocar falta de disposição, dificuldade de concentração, apatia, dificuldade de leitura, entre outros problemas", revela.

Nos dois dias que antecedem os exames os candidatos devem evitar alimentos ricos em gordura, diz a especialista. "Estes alimentos possuem um tempo maior de digestão e pode causar desconforto e sonolência. Entre eles estão a famosa feijoada, molhos a base de creme de leite, carnes gordurosas".

Na hora da prova, uma pequena barra de chocolate serve para fornecer energia e melhorar a disposição. O candidato pode levar também uma barra de cereais, um suco de fruta de caixinha e principalmente, uma garrafa de água de meio litro. A manutenção da hidratação é fundamental, aconselha

Técnicas para melhorar a memorização

Antes de "rachar" a cabeça, saiba como você pode melhorar a memorização e evitar o famoso "deu branco". Veja as dicas do neurologista Ibsen Tadeo Damiani, professor da Santa Casa de São Paulo e secretário da divisão de neurologia da Associação Paulista de Medicina (APM):

- Existem muitas técnicas mentais. Uma forma de estimular a memória é utilizar ao máximo a sua capacidade mental, aprendendo novas habilidades com as quais não teria nada em comum com o seu estilo de vida.

- É impossível prestar atenção no estudo se você estiver tenso ou nervoso. É importante relaxar. Uma dica: prenda a respiração por dez segundos e vá soltando o ar lentamente.

- Algumas vitaminas são essenciais para o funcionamento apropriado da memória: tiamina, ácido fólico e vitamina B12. São encontradas no pão e cereais, vegetais e frutas.

- A água ajuda a manter bem o funcionamento dos sistemas da memória, especialmente em pessoas mais velhas. A falta de água no corpo tem um efeito direto e profundo sobre a memória. A desidratação pode levar a confusão e outros problemas do pensamento.

- É fundamental que se permita sono suficiente e descanso do cérebro. Durante o sono profundo, o cérebro se desconecta dos sentidos e processa, revisa e armazena a memória. A insônia leva a um estado de fadiga crônica e prejudica a habilidade de concentrar-se e armazenar informações.

Matéria retirada do site - http://educaterra.terra.com.br/vestibular/2001/10/19/064.htm

Escrito por guria.marques às 09h15
[   ] [ envie esta mensagem ] [ link ]

Garotada, percebam nessas notas onde vocês precisam melhorar e se dedicar mais. Se tem matérias específicas que vocês estão com dificuldades, se o estudo está dando resultado, se você soube controlar o tempo da prova... essas coisas que podemos reparar em simulados, para consertar e ir mais preparado para o vestibular.

106308 ADRIANA ANTUNES CARDOSO 2,50

095808 ALEX VIANA PARIS 3,00

096308 ALINE FERREIRA ALMEIDA PINTO 3,00

092708 ALINE HOLANDA DA SILVA 2,00

115108 ALLAN DE ARAUJO QUIRINO SILVA 2,50

107308 AMANDA DA SILVA ALMEIDA 2,00

099208 AMANDA LIMA XISTO 2,50

101108 AMANDA MEIRA SILVA SANTOS 3,00

106208 AMANDA PEREIRA ALVES 2,50

108608 ANA KAROLINE SANTO TIBURCIO 3,00

097208 ANA PAULA TRINDADE DE OLIVEIRA 2,50

097708 ANDRÉ WILLIAM ALMEIDA OLIVEIRA 3,00

104208 ANTONIA GARDEANE LIMA SILVA 2,50

093808 ARIANE GOMES DOS SANTOS NASCIMENTO 2,00

108508 ARIANE RAYSSA DE MELO ANTUNES 3,50

112208 AUGUSTO ANTONIO DE PAULA 2,50

105208 BARBARA TAVARES ROCHA 3,50

103908 BRUNA BARRETO DA SILVA 3,00

110408 BRUNO DE LIMA RITTER 3,00

104808 CAMILA GUTIERREZ 2,50

100608 CARLOS CESAR JESUS SILVA 2,50

107808 CAROLINA MACEDO RAMOS 2,00

112608 CAROLINE MACIEL 3,00

100708 CHRISTIELLE SANTOS 3,50

111208 DÉBORA RODRIGUES DE SOUZA 2,00

103408 DENISE DIAS COELHO 2,00

095608 DIEGO RAFAEL BERTOLLI DE AMORIM 3,00

009107 DIEILOR SMITHEY FRANÇA CAMPOS 2,50

113808 ELAINE APARECIDA PEREIRA DA SILVA 2,00

099608 ELIS PAULA FERNANDA SANTOS 2,50

113708 ERIKA TRINDADE VITAL 2,00

098508 EWERTON DE OLIVEIRA SILVA 1,50

113408 FABRÍCIO CONCEIÇÃO DO NASCIMENTO 3,00

101608 FELIPE FRANCO DE ALMEIDA 3,00

115508 FILIPE SANTOS PONTES 3,00

100508 FLÁVIA APARECIDA DE MOURA 2,50

101308 GABRIELA OLIVEIRA BARROS 3,00

093608 GESSIKA DE ABREU SABINO LISBOA 2,50

116608 GLÁUCIA PEREIRA MOREIRA 2,50

101208 GLEICE DOS SANTOS SILVA 2,50

102708 GLEISSIELI SOUZA DE OLIVEIRA 4,50

116908 ILENE ALVES DE LUCENA 3,00

112108 INGRATTY BENEDITO LUNA 2,50

105108 ISABEL ALESSANDRA VIEIRA 2,50

098808 ISLEIDE SOUZA SANTOS 1,00

108208 JACIARA DO CARMO SOTERO 3,00

114808 JACQUELINE SELIM PEREIRA 3,00

099508 JANAÍNA DE ARAÚJO LEITE 2,50

095508 JEANNINE APARECIDA FERREIRA 3,00

105308 JEFFERSON DA SILVA ALVES 4,00

096008 JEFFERSON MARINHO GOMES 3,00

105608 JEFFERSON MENEZES DO NASCIMENTO 3,50

110108 JEIMIS STIVENS DE OLIVEIRA 2,00

102908 JESSICA NASCIMENTO DA SILVA 3,00

110308 JESSICA PEREIRA DE SOUZA 2,00

107008 JHENEFER ALVES DAMASIO 2,00

115208 JOELMA MARIA DA SILVA 2,00

096708 JONAS MENDES COSTA 2,50

106108 JULIANA APARECIDA MOREIRA GUEIROS 2,50

116308 JULIANA OLIVEIRA CARLOS 1,00

098108 JULIANA ROSA MARTINS 3,00

108108 KAMILLA REGINA FERNANDES 2,00

116508 KELLY CRISTINA SANTOS FIGUEIRO 2,50

096508 LAIS DE OLIVEIRA SILVA 2,00

110608 LAIS DO NASCIMENTO ALVES 2,00

106708 LUANA BEZERRA DA SILVA 1,00

093508 LUANA CRUZ DE SANTANA 2,50

114208 LUANA VIDAL DE OLIVEIRA 1,50

107408 LUCAS GRACIANO BUENO 2,50

106408 MARIA ERIKA DE SOUZA 3,00

095908 MARIA FERNANDA DAMIANA DE MELO 3,00

108408 MARIANA BASTOS DUQUE ESTRADA TOLEDO 2,00

092808 MARIANA BEZERRA MILANO 2,50

114108 MARIANE DA SILVA PENDLOSK 2,00

094208 MARILIA MATSUMOTO DIAS 3,00

098208 MAYARA LEITE LIMA 2,50

099008 MEIRE LUMI YOSHINAGA 4,00

105908 NAIARA TEIXEIRA PEREIRA 2,00

095108 NATALIA DOS SANTOS OLIVEIRA 1,50

097508 NATANAEL ALVES NOGUEIRA 2,00

096908 PATRICIA GOMES DA SILVA 2,00

104608 PAULO CESAR DA SILVA SOUZA 2,50

108808 PAULO JOSÉ DA SILVA JÚNIOR 2,50

105508 PRISCILA COSTA FURLANI 3,00

100408 PRISCILA DA SILVA PÁSCOA 2,50

116108 PRISCILA DOS SANTOS DE ANDRADE 3,00

095708 RENAN DE AGUIAR XAVIER 3,50

109408 RENAN MARCEL DE ALMEIDA PASSOS 2,50

111608 RODRIGO CASTELANI DOS SANTOS 3,00

115008 RODRIGO DOS SANTOS TENÓRIO

106908 RODRIGO HARSCHE BARBOSA 2,50

103608 SÂMARA GUIMARÃES CARUSO 2,50

107108 SUÉLEN SANTOS COSTA 2,00

104408 SUNAMITA LAURI DOS SANTOS 3,00

094708 TAINAN CRISTINA LEÃO DE MOURA 4,00

111908 TAISE DOS SANTOS OLIVEIRA 2,50

096808 THAIS ELIZABETHE POLITO GODOY 2,00

102108 THAMARA MILENA FALCO 3,00

103508 THARINE DE SOUZA OLIVEIRA 1,50

093208 VANESSA DE JESUS LOPES 3,50

104008 VANESSA PICININ 2,00

101708 VICTOR AUGUSTO ALVES 3,50

105408 VICTOR GALDINO MESSIAS SANTOS 3,50

094108 VILMA DE JESUS SANTOS 2,50

101508 VINÍCIUS DE OLiVEIRA MUNHOZ GIMENES 2,50

103708 VITOR DE OLIVEIRA SIMON 2,50

105008 WELYSON BARBOSA SILVA 3,00

112808 WENDEL RICARDO PEREIRA ARAUJO 2,50

104908 WESLEY BARBOSA SILVA 3,00

Escrito por guria.marques às 16h10
[   ] [ envie esta mensagem ] [ link ]

Unicamp, Unesp e mais 26 universidades públicas divulgam manifesto contra lei de cotas 

"Foi entregue na última semana ao presidente da Câmara, Arlindo Chinaglia (PT-SP) um manifesto contrário ao projeto de lei que cria cotas em universidades federais e estaduais.

O projeto estipula reserva de 50% das vagas para quem cursou o ensino médio em escolas públicas. Dentro dessa cota também haverá reserva para negros e indígenas proporcionalmente à presença desses grupos em cada Estado."

Garotada... saber sobre isso é importante para vocês cobrarem seus direitos, além de ser um tema muito discutido na atualidade!

Inflação pode aparecer nas provas do vestibular 

"Quem tem menos de 20 anos não deve lembrar dele, mas dos anos 80 até início dos 90 o dragão da inflação era o principal problema do Brasil. Salários eram corroídos por uma alta generalizada de preços, cujo índice chegou a atingir 80% ao mês. Em 1994, tudo mudou. A implantação do Plano Real conseguiu domar a inflação, fazendo com que os brasileiros desfrutassem de estabilidade econômica. Nos dias de hoje, porém, uma possível volta da inflação tem deixado o governo brasileiro em alerta. Para especialistas em educação e em exames vestibulares, o tema pode atrair a atenção das bancas universitárias e aparecer nas provas em diferentes formas."

Esse é outro tema que vale a pena procurar saber mais!

Pessoal, leiam o jornal e percebam como muitas coisas que acontecem hoje se explicam pela história... E essas conexões são muito importantes no vestibular.

Percebam... A questão das cotas nas universidades se deve ao nosso passado escravocrata, concordam?

E a inflação pode ser entendida melhor se lembrarmos que somos um país emergente e subdesenvolvido... E muito disso se deve a maneira com que se deu a nossa colonização e como foi a nossa "independência".

Esses são 2 exemplos de como a história ajuda a explicar o nosso presente, nos ajudando a preparar o futuro.

Então... Meninada, vamos estudar e ler jornal!

Escrito por guria.marques às 14h45
[   ] [ envie esta mensagem ] [ link ]

Cartão de inscrição do ENEM será enviado até 18 de agosto

Resista às loucuras antes do vestibular de inverno

Inflação pode aparecer nas provas do vestibular

Lula quer reparação para famílias que perderam jovens no Rio

Cultura brasileira atrai japoneses para faculdade de português

Londres terá a primeira discoteca ecológica

Parlamento europeu aprova lei que facilita expulsão de imigrantes

Prestem atenção nas notícias sobre as principais universidades, elas ditam as tendências para todas as outras.

Vejam jornal, leiam jornal, escutem jornal... As atualidades que você deve saber para fazer sua redação são passadas lá diariamente!

Pessoal, eu trago as indicações, vocês correm atrás.

Escrito por guria.marques às 15h29
[   ] [ envie esta mensagem ] [ link ]

Oração do vestibulando estressado

Escrito por guria.marques às 12h57
[   ] [ envie esta mensagem ] [ link ]

Para você que realmente está se preparando para o vestibular é importante saber analisar o rendimento que está tendo nos estudos, pois, um bom preparo não consiste propriamente em estudar muito e sim estudar bem.

Nesse sentido, o rendimento significa não só a quantidade, mas principalmente a qualidade de seus estudos, junto à dosagem de tempo e a energia que se gasta para isso. Para começar, precisamos analisar a eficácia quanto à qualidade dos estudos, e envolve a compreensão real dos assuntos estudados com a capacidade de aplicá-los.

Essa é a hora de você perceber se realmente aprendeu ou só fez de conta, resolver exercícios é um bom termômetro, e quando os exercícios estiverem emperrando demais é sinal de que algo está errado.

Num segundo momento, analisar a dosagem que, representa o rendimento nos estudos através da disposição variada pelo cansaço, lhe proporcionará um bom resultado.

É normal a qualquer estudante acordar disposto e por isso preferir estudar um assunto em vez de outro, como por exemplo, nos dias em que acorda mais agitado, estuda-se as matérias exatas, pois é possível deixar a televisão ou rádio ligado.

Em compensação, nos dias em que se acorda cansado, as matérias de humanas são as preferidas, já que se pode estudar até deitado na cama.

”Nem sempre florescem os lírios. As coisas não nos favorecem continuamente; existem os dias de contratempo."

Texto tirado do portal sejabixo.

Escrito por guria.marques às 07h10
[   ] [ envie esta mensagem ] [ link ]